楚雄州永仁縣聚力深化教育改革，堅定“12345”總體思路不動搖，圍繞“一年有起色，兩年見成效，三年大翻身，五年上臺階”發(fā)展目標，始終如一，咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。校長苦抓、教師苦教、學(xué)生苦讀、家長苦供，實現(xiàn)“兩年見成效”的階段性目標，生動詮釋“永遠當(dāng)仁不讓”的永仁精神。

永仁一中學(xué)生王植民今年參加了高考，原本初中成績不是太好的他，在高中階段通過刻苦努力，此次考試取得了心儀的分數(shù)，查到高考成績王植民喜悅之情溢于言表。

永仁一中高三畢業(yè)生 王植民告訴記者：“高一進來時我的分數(shù)只有390多分，那時候按州上的標準，連二本線都達不到，最后經(jīng)過不斷努力，加上老師和福建團隊的幫助，我最終取得了一本過線的成績。”

(資料圖片僅供參考)

王植民家長劉維惠說：“印象最深的就是當(dāng)時有兩次統(tǒng)測，他的成績波動幅度比較大，他的情緒也是非常低落，我們也非常著急，老師第一時間找我們溝通，幫他查找原因，進行一對一輔導(dǎo)，他很快調(diào)整狀態(tài)，所以這次發(fā)揮還算穩(wěn)定，考出這樣的好成績，我們真的非常感謝學(xué)校和老師?！?/p>

和王植民一樣，今年很多同學(xué)都考出了好成績，這不僅是個人的努力，更是永仁教育人心守陽光的奉獻。

永仁一中高三畢業(yè)生李思怡說：“老師很重視我們的學(xué)習(xí)情況，那一次大概是期末考，成績突然就下滑了很多。周末的時候，老師就到家里來了解我的情況，班主任給我分析了我的各科成績，分析了我的優(yōu)勢和短板，給了我很大幫助?！?/p>

永仁一中高三一班班主任王光美告訴記者： “學(xué)生勤學(xué)苦練，教師埋頭苦教，課間放棄休息，為學(xué)生答疑解惑，月底假家訪了解實情，為學(xué)生加油鼓勁。”

永仁一中高三年級組長李柱文說：“我們努力做到惜時如金，老師們從早上6點30進學(xué)校，基本上要工作到23點50，輔導(dǎo)學(xué)生，陪伴學(xué)生夜讀。節(jié)假日全體教師出動，到學(xué)生家中家訪，了解掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。”

在永仁一中辦公室內(nèi)，老師們正在進行集體備課。他們?nèi)耸忠环菡n程標準和教學(xué)設(shè)計，針對教學(xué)設(shè)計中的不同想法、經(jīng)驗、困惑等進行激烈探討，碰撞出思維火花。

永仁一中高三年級組長李柱文說：“我們精準高頻率的備課，各備課組每周集體備課三次，備課組老師認真鉆研備課標準和歷年高考題目，做到三個統(tǒng)一，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一教案，強化課堂教學(xué)監(jiān)管，推行“五長”推門聽課制度，以此來促進我們提高課堂教學(xué)效率，班主任管理團隊積極進取，緊跟嚴管、積極工作，為高三取得優(yōu)異成績創(chuàng)造了良好條件?！?/p>

曾幾何時，永仁教育到了無路可退的境地?？h委、縣政府下定決心狠抓教育改革、打贏教育翻身戰(zhàn)，引進福建教育管理團隊幫扶，推行“五長”推門聽課制度；深入開展教育體育系統(tǒng)紀律作風(fēng)大整頓，推進教育大調(diào)研、大宣講、大討論、大遍訪、大聽課活動……拿出硬招實招，下大力氣深化從幼兒園到高中的一體化教育綜合改革。

永仁一中副校長鄭周發(fā)說：“本屆高三是近年來入口比較低的一屆，但今年高考取得了優(yōu)異成績，主要得益于縣委、縣政府的高度重視、鼎力支持和社會各界、各部門對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持，更得益于在福建管理團隊帶領(lǐng)下，本屆高三教師三年來的團結(jié)協(xié)作、苦抓實干、精心備課、考試輔導(dǎo)、以校為家、關(guān)心關(guān)愛學(xué)生?！?/p>

今朝花燦爛，蓄勢待明天。辦好人民滿意的教育，讓每個學(xué)生都有人生出彩的機會！一個承諾，一以貫之。走好改革創(chuàng)新路，探索教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑！一個目標，一抓到底。面向未來，我們相信，永仁教育必將揚帆遠航，一路花開。

通訊員 李峻豪